FRANZÖSISCH KURSNIVEAUS

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen am Campus International CannesAm ersten Unterrichtstag findet ein Einstufungstest statt. Gemäß dem Ergebnis werden die Studenten in einen Sprachkurs entsprechend ihrem Niveau eingeordnet. Dabei kann das CiC auf eine Differenzierung von  15 (!) verschiedenen Sprachniveaus zurückgreifen.

Der Test wurde vom pädagogischen Team der Sprachschule ausgearbeitet und enthält einen schriftlichen Test mit einer Gesamtdauer von ungefähr 40 Minuten und eine mündliche Prüfung von ungefähr 10 Minuten. Vor dieser Prüfung findet ein kurzes Gespräch mit dem Lehrer statt, welches erlaubt, sich ein Bild über den Studenten zu machen: seine schulische Vergangenheit, seine Schwierigkeiten und Erwartungen.

Sie haben auch die Möglichkeit, online einen Einstufungstest zu machen!


GEMEINSAMER EUROPÄISCHER REFERENZRAHMEN
FÜR SPRACHEN

Die Einstufung orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen:

A1 – ANFÄNGER

Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

A2 – GRUNDLEGENDE KENNTNISSE

Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

B1 – FORTGESCHRITTENE SPRACHVERWENDUNG

Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

B2 – SELBSTSTÄNDIGE SPRACHVERWENDUNG

Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

C1 – FACHKUNDIGE SPRACHKENNTNISSE

Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

C2 – ANNÄHERND MUTTERSPRACHLICHE KENNTNISSE

Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

WEITERE INFOS

www.europaeischer-referenzrahmen.de


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SPEZIALSEMINARE

Bitte beachten: Die Seminare finden erst statt, wenn sich mind. 4 Personen angemeldet haben!


INFOS

  • Am ersten Unterrichtstag nehmen  Sie an einem Einstufungstest teil.
    Dabei kann das CiC auf eine Differenzierung von  15 (!) verschiedenen Sprachniveaus zurückgreifen.
  • In einer Klasse befinden sich zwischen 6 und 14 Studenten.
  • Das Mindestalter für die Teilnahme an den Kursen liegt bei 16 Jahren,
    nach oben gibt es keine Grenzen.
  • Eine Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten.
  • Am Ende des Kurses erhalten sie ein Teilnahmezertifikat.

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