Wahlfach "Kunstgeschichte"
Sprachkurse am Collège International Cannes

Dieser Kurs ist als 3-Monatsprogramm von März bis Mai und von Oktober bis Dezember geöffnet. Er wird in Französisch für Studenten mit fortgeschrittenen Sprachkenntnissen und in Englisch (für Anfänger) angeboten.

Wöchentliche Stundenzahl: 4 Unterrichtsstunden
Zertifikat: Zertifikat des Collège International

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Kursziele Ziel dieses Kurses ist es, eine historische Perspektive der französischen Malerei zu geben, vom Klassizismus bis zur zeitgenössischen kunst, sowie Fragen und Gedanken über die Kunst selbst und über die Rolle des Künstlers in der Gesellschaft zu diskutieren. Die theoretische Annäherung wird durch die konkrete Analyse von Kunstwerken anhand von Diavorführungen, offenen Diskussionen und Museumsbesuchen vervollständigt. Neben einem künstlerischen und ästhetischen Wortschatz lernt der Student das "Betrachten" und erweitert seine Sichtweise über Kunstwerke. Folgende Künstler und Ihre Werke werden behandelt: Poussin, David, Ingres, Delacroix, Corot, Millet, Courbet, Manet, Monet, Renoir, Pissaro, Cezanne, Picasso, Gauguin, Lautrec, Matisse, Chagall, Miro...etc.

Kursprogramm Entwicklung von Malerei und Kunstleben in Frankreich vom Ende des 18. Jahrhunderts bis Anfang des 20. Jahrhunderts. Klassizismus und Neoklassizismus: Einfluss griechischer und lateinischer Antike auf Werke von Nicolas Poussin und J. L. David. Neoklassizismus und Romantismus: Analyse von Werken von Ingres und Delacroix. Beziehung zwischen Manierismus und Barock. Die Maler der Natur: Die Maler von Barbizon als Vorreiter des Impressionismus: . Rousseau, Corot und Millet.

Naturalismus und Realismus: Anfänge der modernen Malerei C. Courbets Manifest des Realismus, Manet als der erste "moderne Maler". Die impressionistische Revolution: E. Boudin ein Vorläufer. Die grossen Meister des Impressionismus: Monet, Renoir, Pissarro. Die Bedeutung und Entwicklung der neuen Techniken: "der fragmentarische Pinselstrich". Benutzung heller Farben. Freiluftmalerei. Die Zusammenstellung des Tageslichtes. Besuche: Renoir Museum (Cagnes-sur-Mer). Museum der Schönen Künste (Nizza).

Von "Impression" zu "Expression" Einfluss von Cezanne auf Picasso und die Maler des Kubismus. Synthese und Stilisierung von Paul Gaugin, Einfluss auf die Nabis. Van Goghs "verzerrte" Malerei. Van Gogh der "Selbstmörder der Gesellschaft". Analyse der Gemeinsamkeiten von Künstlern in der Welt; Tanz, Zeichnung, Bewegung: E. Degas und Toulouse-Lautrec: der moderne Stil. Neo- und später Impressionismus: Die Theorien der Zerteilung von G. Seurat und des Pointillismus von Paul Signac. Aufkommender Fauvinismus: H. Matisse als Schlüsselfigur der Maler der "Bewegung", auch Werke von Vlaminck, Marquet und Van Dongen. Besuche: Matisse-Museum (Nizza).

Kubismus von Braque, Picasso und Leger, Analyse der kompletten Werke. Besuche: Picasso-Museum (Antibes), Fernand-Léger-Museum (Biot). Ein "Maler-Poet" des 20. Jahrhunderts: Marc Chagall. Die Bedeutung seines Werkes, die Eigenartigkeit der biblischen Nachricht. Besuche: Nationales Museum Marc Chagall (Nizza). Andere Tendenzen der Zeitgenössichen Kunst: Die abstrakte Kunst: Theorien von Paul Klee and W. Kandinsky. Die Dada-Bewegung; ARP, M. Duchamp und die "ready made". Surrealismus und seine Anhänger: Dalí, Ernst, Magritte, Miro. Besuche: Die Fondation Maeght (Saint-Paul-de-Vence).

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Kursziele Das Ziel dieses Seminars ist es, Wissen über mehrere ganz bestimmte Punkte zu vermitteln: Einführung in die Geschäftswelt, Erörterung der aktuellen sozialwirtschaftlichen Geschehnisse in Frankreich und Europa, Aneignung von Begriffen über die Funktionen der Unternehmen und deren Beziehungen mit dem Dienstleistungsbereich und den öffentlichen Institutionen, Einführung eines spezifischen Wortschatzes und nötiger Ausdrucksmittel der Kommunikation auf Geschäftsebene.

Die Studie erfolgt anhand authentischer Dokumente wie z.B, Presseartikel oder Videos, die auch mit Besuchen regionaler Unternehmen verbunden sein können. Am Ende ihres Kurses sind die Studenten in der Lage, ihre angeeigneten Kenntnisse im täglichen Berufsleben wiederanzuwenden, sowie die Wirtschaftspresse zu lesen und kommentieren zu können.

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